Проектор

Манифестор 5/2 отдал мне маску Господню.

Золотые слова, написанные кровью и сломанными жизнями миллионов мужчин.

Приятного просмотра. )

Краткое описание "загробных миров".

Есть мнение, что смерть физического тела - это окончание страданий, которые душа человека (частица Бога) добровольно исследует для познания себя.
Тем, кто в ближайшее время умрёт, видео будет полезным, чтобы потом не "говорить": "А меня о таком не предупреждали!"

Приятного просмотра.

Перешла на светлую сторону, только никому не говори

Деградация.

Рассмотрим ограничения хороших и плохих действий, которые могут совершать живые существа в материальном мире. Для наглядности возьмём разные живые разумные существа.
1) Лягушка (которая квакает) – может сделать мало хорошего и мало плохого, даже при большом желании.
2) Хищник из семейства кошачьих (лев, тигр, пума, леопард и т.д.) – может сделать кое-что хорошее и кое-что плохое, диапазон возможностей больше, чем у лягушки.
3) Обезьяна (именно как стадное животное) – может сделать кое-что хорошее и кое-что плохое, диапазон возможностей в среднем больше, чем у кошачьих.
4) Человек (тоже как стадное животное) – может сделать много хорошего и много плохого, диапазон возможностей значительно больше, чем у обезьян.
5) Природа (как массив природных явлений) – может сделать много хорошего и много плохого, диапазон возможностей значительно больше, чем у человека.
И так далее, в сторону расширения диапазона возможностей, если рассматривать Космос, Создателя Вселенной и т.д.

Для пояснения ситуации представьте, что в обычный жилой дом последовательно поместили лягушку, кошку (пусть и большую), обезьяну (одну или несколько), группу людей, произошло некое стихийное бедствие.
Чем выше уровень осознанности у живого существа, тем больше возможностей и его потенциального влияние. Кошка вряд ли сможет затопить дом или вызвать пожар, а обезьяна или человек могут это сделать достаточно легко. В свою очередь ураган, смерч или оползень могут уничтожить дом, или создать условия, при которых дом не будет разрушаться десятилетия.
Точно такую же зависимость можно установить и с возрастом человека. В детстве и глубокой старости возможности человека творить добро и зло ограничены, в молодом и зрелом возрасте – максимальны.

Автоматически появляется вопрос: зачем эти очевидные понятия знать, и как их можно использовать в практической жизни большинству людей, особенно считающих себя осознанными?
Отвечаю по сути: при общении с человеком, особенно от которого вам что-то нужно, следует понимать не только наличие у его необходимых возможностей, но и характер его стратегических устремлений – к совершенствованию или к деградации.

Представим себе относительно распространённую мужскую ошибку, который ищет кратковременные интимные отношения (по каким-то личным причинам не желающий получить секс платно). Такой мужчина рано или поздно находит женщину, с которой встречается лично. И нередко происходит ситуация, когда женщина прямо или косвенно требует, чтобы мужчина сделал ей что-то приятное в одностороннем порядке (не «секс со стороны мужчины в обмен на секс со стороны женщины», а секс со стороны мужчины + приятное).
Мужчина начинает беситься, что женщина – корыстная, меркантильная, пустожорка (если в кафе первый раз идут общаться), «динамо» и т.д. Его ошибка состоит в том, что он сам заточен на деградацию (разовый секс – это очевидная деградация), но женщине эту деградацию почему-то не приписывает. Хотя она очевидна, и именно такое желание деградировать движет большинством людей.
Это факт, который опровергнуть невозможно. Если бы рассматриваемая выше женщина не хотела деградировать, то она сразу бы выясняла цель общения и отказалась бы взаимодействовать. Если бы она хотела получить секс, то в таком раскладе получился бы секс, без лишней мишуры.

Деградация – это основная модель поведения, которая навязывается людям обществом в современном мире. Вместо творчества, кооперации, удовлетворения потребностей друг друга на позитивных основаниях искусственно создаются негативные стереотипы и ментальные препятствия.
Например, в школе создаётся почти рефлекторная установка «не помогать другим», когда товарищ по классу отвечает у доски, либо запрет на т.н. «списывание». Эта негативная установка несёт двойную негативную функцию: человек приучается бояться просить помощь у других людей, а если в безвыходной ситуации всё-таки попросит, то ему откажут, типа «сам разбирайся».
Раньше меня сильно удивляло поведение людей, которые инициировали общение со мной на тему изучения Дизайна Человека. Я им предлагал ознакомиться с какой-то хорошей книгой, которую присылал им в личку, с пояснением, что таких книг, статей, методик изучения в Дизайн у меня сотни, а по их желанию могу других компетентных специалистов посоветовать. И большинство людей потом пропадало, будто я с них миллион авансом просил.
Я наивно полагал, что просто люди ленивые, читать не хотят, а потом понял – они настолько привыкли обманывать других и их столько раз обманывали, что хорошее человеческое отношение они уже не воспринимают (разве что от некоторых родственников). Позитивный процесс помощи (помощь – это бесплатное действие, если кто не в курсе) находится вне их поля зрения, они его не видят, как лягушка не может построить или разрушить высотное здание.

Когда живёшь в среде подобной деградации несколько десятилетий, появляется и закрепляется навык «хапнуть и убежать». В результате в человеке «устаканивается» настолько стабильный душевный дискомфорт, что любое бескорыстное доброе дело в его сторону автоматически воспринимается как потенциальное мошенничество.
Снятие навязанных обществом и культурой блоков – трудное мероприятие, ибо они дополнительно поддерживаются устойчивыми социальными связями, которые есть в жизни большинства людей. Необходимость их снятия – очевидна, но без желания каждого конкретного человека – недостижима. Усилий отдельных энтузиастов решительно недостаточно, а имеющие влияние общественные и государственные структуры работают в собственных интересах, и эти интересы не лежат в области позитивных изменений.

Благодарю за внимание.
Леонид.

Мужчины, ищу того, кто родился 19.05.1990 в промежутке с 22:00-00:00

Травку нам в ленту :>

Мамочка в столице. Кто хочет творить СебЯ, домой приглашаю.

"Царица лунного света"

Художник / Lente Scura

81% совместимости по биоритмам это хорошо?

Ой чо ща бууууииит...

Я за этими 2мя головами и куриной слепотой, в Красноармейск в поход сходила, красной нитью заплела, основа вербв из лннобласти, лиственница подмосковная, куриная слепота красноармейская, индийский сахарный кварц, китайские страусиные перья.

Мощнейшее оружие.
Продарок дочери, дочери ген 3/5, чтобы ей в походе было веселее и интереснее.)))

Может ли математика лечить?
После занятий улучшается настроение, перестает болеть голова и даже проходит боль в ногах(венах)

Эпоха великих форвардов.

Даже далёкие от спорта люди слышали о футболе, великой игре, где мастера играют на большой ровной площадке в форме противостояния двух команд. Как и любой вид деятельности, единая масса футболистов разделяется на хороших игроков и не очень хороших, с множеством промежуточных уровней. Но наибольшей популярностью обладают уникальные футболисты, которые на протяжении многих лет, иногда десятилетий, решают исход сотен игр в пользу своей команды. Чаще всего это атакующие полузащитники и форварды, которые забивают много мячей.
В каждом государстве можно вспомнить много знаменитых имен форвардов/бомбардиров/снайперов, связанных именно (но не только) с футболом, но, если посмотреть внимательно, каким образом эти люди забивают так много?

Логика приблизительно такая:
1) Команда завладела мячом, т.е. заставила противника допустить ошибку, чаще всего это действие совершают вратарь, защитники, полузащитники;
2) Команда создала условия для нанесения решающего удара форварда;
3) Форвард качественно реализовал свою задачу.
Как видно, из этого примера – любой конечный, видимый результат создаётся группой людей, даже если слава достаётся одному человеку.
И я не рассматриваю строительство стадионов, футбольных детских школ и целых академий, популяризация футбола на государственном уровне, пиар в СМИ и рекламе. Но они создают эффект «большой массы», необходимый для придания масштаба важности, чтобы конкретный болельщик захотел заплатить за просмотр матча вживую или удалённо.

Рассмотрим более частный случай – развод в обычной семье после нескольких лет/десятилетий совместной жизни. Нередко встречаются ситуации, когда мужчина готов отдать всё заработанное, чтобы просто расстаться с бывшей «нитакой» женщиной. Но представим, что в самом начале отношений женщина поставила мужчине ультиматум следующего содержания:
«Чувак, смотри, секса я тебе не дам, слово хорошего не скажу, наоборот, буду чмырить тебя лично и публично, при этом ты отдашь мне половину или всё своё имущество, и будешь платить мне много лет после нашего расставания».

Вы скажите, что это невозможно? Однако почему через несколько лет совместной жизни такое стало возможно, и мужчина действительно готов так поступить? Ответ простой: мужчину к этому шагу (отдать всё, что он физически может отдать, и ещё оставить его должником) готовили с самого детства.
1) Мама (папа, родственники) говорили, что «девочкам надо уступать», «о девочках надо заботиться», что это признаки поведения «настоящего мужчины»;
2) Часто «правильные» примеры по отношению к женщинам демонстрировали взрослые в семье или вне семьи;
3) В садике, школе, в спортивных и творческих секциях мальчику, если его изначально зацепили подобным паттерном поведения, продолжают убеждать в правильности такой парадигмы;
4) В мультфильмах, кино, СМИ демонстрируются примеры правильного мужского поведения, а примеры эгоистичного мужского поведения как бы осуждаются или высмеиваются (хотя встречаются исключениям, типа серия фильмов про Джеймса Бонда);
5) Подтягиваются научные обоснования, что женщина – это естественный защитник и опекун детей, что настоящий мужчина – это добытчик, и приводят примеры счастливых людей, живущих по подобной схеме;
6) Как примеры настоящей мужественности приводятся жизненные истории, когда мужчина уходит из семьи (например, после измены супруги) с «набором патриарха»: чемодан, трусы, носки, зубная щетка – к родителям или на теплотрассу.

Тут наблюдается взаимосвязь: общество (точнее, истинная элита, но упрощу для читателей) формирует нужные устойчивые паттерны поведения людей, а потом люди живут в этих паттернах, как в естественных условиях, данных человечеству Богом, Создателем, Природой и т.д.
Но редкие навыки, которые развивают в детях с самого детства, являются для людей полезными и нужными.

Рассмотрим пример с людьми, которые каким-то образом догадались о тотальном обмане, что жизнь в системе «дом-работа-дача» - это медленное превращение в бесчувственное насекомое с очень узким кругозором и примитивным мышлением. Чтобы «прозревшие» люди не нанесли значимого урона созданной столетиями социокультурной конструкции, им заранее подготовили группу форвардов-пастухов. Эти особые люди, которые «уже многие десятилетия живут в осознанности, духовности, благости, обладают уникальным жизненным опытом, лично общались с ангелами, духами, демонами, голосами», поэтому следует не только доверять таким гуру или экспертам, но и нести им свои деньги.
Про оплату услуг любых профессионалов надо написать подробнее:
1) Ребёнку с детства объясняют, что просто так в жизни ничего не дают, нужно «что-то отдать, чтобы что-то нужное получить» (мультфильм сами вспомните);
2) Ребёнка принудительно загоняют в бесплатную школу (а кое-где и не бесплатную), заставляя учиться у абсолютно некомпетентных учителей;
3) Если ребёнок/подросток хочет научиться чему-то полезному или приятному для себя, то такое желание обязательно монетизируют (в капитализме) или навесят должествование (при социализме);
4) В результате к переходному моменту, когда молодому человеку дают возможность самостоятельно обменивать (продавать) результаты своего труда на деньги, у него уже сформировалась чёткая парадигма «чтобы получить что-то полезное, за это обязательно надо заплатить» - 15-25 лет подготовки не прошли зря;
5) Даже выйдя из системы/матрицы, человек продолжает работать на других людей (в виде наёмного труда, фриланса, отчасти монетизированного творчества), и честно (не очень честно) заработанные деньги/ресурсы отдавать «внесистемным специалистам», вместо поиска ответов на свои вопросы самостоятельно.

Т.е. любой процесс, дающий конечный результат, можно разделить как на действия человека/структуры, дающий этот результат, и осознанное формирование среды, в которой этот результат будет востребован. Рассказывать о духовности в пустыне можно, но лучше иметь свой собственный запас воды, продовольствия, одежды и средств передвижения. Платить экспертам за их время/знания/продукты можно, но вместо развития своего внутреннего авторитета человек получит очередной внешний авторитет.

Благодарю за внимание.
Леонид.

Настоящая жизнь от настоящего мужчины.

Приятного просмотра.

Когда на Руси станет жить хорошо большинству населения?

Прекрасное интервью, в котором рассмотрены актуальные вопросы:
- для кого существует государство Россия?
- почему у государства экономические приоритеты ориентированы на слой богатых и успешных?
- другое.

Отдельно отмечу интервьюера, который почти всё время молчал и не высказывал своего оценочного суждения, дав высказаться приглашённому специалисту.

Приятного просмотра.

Как проектору получить признание за его таланты и ум, если все изначально оценивают за внешность?

В поисках истины.

Предыстория: https://vexpe.ru/tag?uid=837517

Одной из значимых сторон моего стиля мышления, кроме любви к Прошлому (как человечества, так и своего, персонального), я всегда считал развитую рефлексию, то есть желание разобраться в достаточно часто появляющемся в моей жизни вопросе «А что это было?»
После сверхудачного расставания со «сбежавшей невестой» мне «открылся» новый мир – мир людей, которые ищут личные отношения и общаются по самым разным вопросам. В какой-то мере я могу сравнить тот период как вынужденное переключение в коробке передач на более высокую скорость. Сначала было не очень удобно, но потом привык, и стал получать истинное удовольствие от полученной свободы общения.

Однако вопрос меня интересовал всё сильнее и сильнее: почему во всех предыдущих отношениях мои сексуальные партнёрши не выражали свои эмоции через слова (стоны, крики, укусы, царапания – это совершенно иной, хоть и привычный для меня, способ выражения женщинами своего эмоционального состояния), а со «сбежавшей невестой» всё было иначе?!
Ответ на этот вопрос я решил искать через систему знаний Дизайн Человека. Большим подспорьем для меня стало невероятное открытие, что сайт vexpe.ru, на котором я зарегистрировался за несколько месяцев до расставания, является не только прекрасной базой данных для построения бодиграфов на своих родных и знакомых, но и упрощенной версией сайта знакомств.

В силу некоторых исторических процессов я знал даты и время рождения всех моих сексуальных партнерш, и, построив все интересующие меня бодиграфы, я принялся их сравнивать между собой.
Сразу бросилось в глаза, что в исключительном бодиграфе были манифестирующий канал 12-22, а в остальных бодиграфах, включая мой, такого канала не было.
Моя гипотеза, которую я сформулировал для себя, звучала так: «в момент яркого эмоционального подъёма человек с некоторыми каналами в базовом бодиграфе начинает говорить что-то мимо своего ума». Под проверяемые каналы были принудительно назначены все манифестирующие каналы: 21-45, 12-22, 35-36.

Поскольку на сайте уже весной 2018 года была сверхполезная функция «поиск по отдельным элементам бодиграфа», то я стал искать людей с такими каналами, с ноги залетать в личку (я тогда не осознавал, что проектору инициировать «не комильфо»), и задавал свой вопрос иногда напрямую, иногда в иносказательном виде.
Кроме обращения к незнакомым людям я опрашивал тех женщин, с которыми общался лично и весьма откровенно. Все они подтверждали верность моей гипотезы.

Первым отвалился канал 35-36 – дамы с таким каналом ни разу не признались, что испытывают потребность или желание вести разговоры во время секса. Вторым ушёл канал 21-45, хотя с ним ситуация более сложная. Может быть, какой-нибудь фанат ДЧ проведёт аналогичное исследование по однозначно «болтливому каналу», но достоверной закономерности лично я выявить не смог.
А с каналом 12-22 Открытость ситуация была простая: все (подчеркну – вообще все) люди, как женщины, так и мужчины, однозначно указывали, что у них процесс «говорю во время секса» является таким же естественным, как и дышать. Хотя отмечу пару жестких исключений, когда дама сама разговаривать не хотела, но требовала от своего сексуального партнёра, чтобы он говорил с ней во время секса. Искренне сочувствую таким мужчинам, ибо сам через такое прошёл, и ответственно заявляю: без специальной подготовки секс из процесса удовольствия меняется на мучение.

Подобные опросы я иногда проводил в течение 3 лет, вплоть до весны 2021 года. Результаты всегда подтверждались. Выборка не очень большая, несколько десятков человек, работало и с манифесторами, и с МГ. Допускаю, что мне просто везло на таких людей, а на самом деле люди с каналом 12-22 молчуны в данном аспекте отношений.
Вместе с тем могу отметить, что иногда (т.е. зависит от человека) подобным качеством обладают люди, у которых нет полного канала, но есть в наличии или 12е ворота Осторожности, или 22е ворота Открытости в соответствующих определённых центрах. Это очень важный момент, ибо человеку с 22ми воротами в неопределённом центре (могу привести себя в пример) разговаривать во время секса не нужно. При этом в будущем я умудрился отработать это умение на очень высоком уровне по просьбе одной из своих партнёрш.

Как относиться к подобной информации – решать каждому самостоятельно. Хотя бы знать об этом явлении – желательно, ибо прямо во время сексуального процесса кое-кто может ляпнуть что-то очень неуместное («через год я буду выбирать, с кем останусь: с тобой или с мужем»), и вместо желания секса сразу появляется сильное желание спихнуть партнёршу с кровати.
Кроме того, отточенный навык «разговора во время секса» у «мастера слова» может стать сильнейшим якорем (если брать терминологию НЛП), который надёжно цепляет партнёра на нужных условиях. Неприятным следствием станут очевидные сложности для построения качественных отношений с другими людьми (для того партнёра, кто привык к «хорошей озвучке», разумеется). Так что могу порекомендовать развить этот навык, но использовать его аккуратно – «мы в ответе за тех, кого приручили».

Благодарю за внимание.
Леонид.

Костер с пацанами жгла, потом прыгали через него.