Проектор

разбито сердце, как бокал,
и смысла нет в дальнейшей жизни
Всем доброго суток друзья
#осознанность

Ролик Топлес: https://youtu.be/GZfxsaTpAIY
Сколько стоит твоя жизнь? (подсказка: не очень дорого)

Как помочь своим близким, оказавшимся в критической ситуации?

Иногда человек осознаёт, что его родные, знакомые, коллеги, друзья оказались в трудной жизненной ситуации, но непосредственно помочь им по разным причинам невозможно. Самая распространённая причина: другие люди находятся далеко от вас.
Чтобы понять свои реальные возможности, рассмотрю несколько «идеалистических» вариантов, чтобы оттолкнуться от них, как от базовых.

1) Богатство.
Представьте себе, что вы - очень богатый человек. У вас миллионы, миллиарды (наименование чего-то ценного).
Вопрос: вы можете помочь людям, которые для вас ценны?
Ответ: легко.
Чаще всего богатые люди обладают некоторой информацией о грядущих событиях, и негативное событие («внезапный» военный конфликт, экономический кризис/санкции) для близких людей богатого человека всегда будет максимально мягким.

2) Влияние.
Представьте себе, что вы - очень влиятельный человек. Денег у вас мало или их нет (пример: Патриарх Кирилл).
Вопрос: вы можете помочь людям, которые для вас ценны?
Ответ: легко.
Чаще всего влиятельные люди обладают некоторой информацией о грядущих событиях, и негативное событие («внезапный» военный конфликт, экономический кризис/санкции) для близких людей влиятельного человека всегда будет максимально мягким.

3) Интеллект.
Представьте себе, что вы очень умный человек. Под «умом» (или разумом, кому как нравится) я понимаю умение человека широко и объективно смотреть на мир. Специализированный человек (учёный, например) редко бывает умным.
Вопрос: вы можете помочь людям, которые для вас ценны?
Ответ: легко.
Чаще всего умные люди чувствуют тенденции, которые прямо или косвенно могут коснуться их лично, а также близких им людей. Не обладая нужной информацией о грядущих событиях, они их могут вычислить. Поэтому негативное событие («внезапный» военный конфликт, экономический кризис/санкции) для близких людей умного человека всегда будет максимально мягким.
Есть вариант, что близкие умного человека считают его фриком, сторонником «теории заговоров» и просто «отбитым на голову чуваком». Но я сильно сомневаюсь, что такие люди будут ценными для умного человека.

В сообществе Дизайна Человека большой упор делается на так называемой «корректности»: человек живёт в единстве со своим телом, и оно (тело) всегда действует верно (или «принимает правильные решения»). Но такой подход к жизни никак не влияет на жизнь и действия других людей.
Именно поэтому в сообществе ДЧ разные «эксперты» оказались совершенно не готовы к событиям, которые сейчас происходят на/в Украине. На сайте люди с опытом 10+ лет в Эксперименте публикуют детский лепет «а чо происходит-то?!» и картинки про «независимую Украину».
Гонять монстров в своём воображариуме (перевод: наезжать на некоторых людей, кого расчётная система определила в конкретный «генетический тип») – это очень круто, особенно когда другие люди такие действия оплачивают из своего кармана. Но к реальной жизни и реальным проблемам подход ДЧ работает мало у кого.

Теперь ответ на сам вопрос, который теперь звучит так:
Я – нищий, бесполезный, тупой обыватель, как я могу помочь своим близким, оказавшимся в критической ситуации?
Ответ: совершенствовать себя.
Изучать и развивать себя, через любые системы знаний и умений.
Изучать устройство реального мира.
Изучать тенденции, которые складываются в результате взаимодействия людей друг с другом, и людей с окружающей природой.
Изучать закономерности высокого уровня.
Ставить себя на место ЛДПР (примечание: лицо, действительно принимающее решение), и стараться понять логику поведения таких людей.

Удивительным образом в вашу жизнь начнёт подтягиваться действительно полезная информация и появляться свои люди, которые будут развивать вас, а вы будете развивать их.
По мере вашего развития у вас начнут появляться возможности, которые можно будет реализовывать в критических ситуациях, или расширит вероятность «непопадания» в такие ситуации.

Если вы не развивались раньше, то займитесь собой хотя бы сейчас.

Благодарю за внимание.
Леонид.

Chill ребят , проекторы я с вами. И помните хорошо там где нас нет , with love

Живите life, чувствуйте positive , отдавайте energy. Люди !! Одумайтесь
#зачеммнесолнцемонако

Виновные найдены.

Приятного просмотра.

Ожидание проектора – это как открытая тюрьма. Тебя вроде там никто не держит, но почему-то ты продолжаешь там сидеть, не в состоянии объяснить это ни себе, ни другим.

Махашиваратри на дворе)

Erik Desmazières

«Ветер дует где ему хочется»
1989

Проектор 3/5. Познакомлюсь для дружбы, общения и приятного время провождения. Научу хорошему ;)

Как определять зеркальные ворота в бодиграфе?

Война на Украине с точки зрения обычного права. Как Путин переплюнул Гитлера и Чингисхана.

Ссылка: https://www.youtube.com/watch?v=HueNSXZDzcQ

Список вопросов тут: https://t.me/DmitriAlexeevich_911thology_Rus/265

Приятного просмотра.

Москва, приглашаю к себе на чай.
Буду на вас творить и будем с вами общаться открыто на темы разнообразнейшие.
Можно с подругой, можно с другом.
Донейшн по сердцу.

Легко ли игнорировать мнение своих родителей?

В системе знаний Дизайн Человека, точнее в его философской части, есть значимое понятие (процесс) – разобусловливание (иногда пишут через гласную «а»). Это понятие никак не связано с персональным бодиграфом, и универсально для всех людей на Земле.
Суть этого процесса заключается в следующей идее.

Когда человек рождается, его личность полностью соотносится сама с собой. Это значит, что влияние других людей в этот момент минимальное: есть генетические особенности по Роду (родители и старшие родственники, обычно считают до 7ми поколений), которые создали саму возможность жить в материальном мире. Внешность и многочисленные физиологические процессы обусловлены этими факторами.
Дальше, принимая свою тотальную зависимость от генетики родителей, есть две полярные гипотезы:
- личность человека – это чистый лист, который заполняется по мере его взросления;
- личность человека в момент рождения содержит базовые настройки, которые можно увидеть, зная время и место его рождения (в частности через эзотерические системы: Астрология, И-Цзин, Дизайн Человека, Нумерология и т.д.).

Независимо от того, какой лично вы придерживаетесь точки зрения, все люди сходятся во мнении, что на личность человека при взрослении оказывается воздействие извне. Со стороны родственников, общества, культуры, СМИ и т.д.
Влияние внешних сил, каким бы хорошим или плохим оно не было, как минимум частично влияет на личность новорожденного.

Пример по школьному внешнему влиянию.
«Головы нам ломают прям в школе, в тот момент, когда заставляют что то зубрить.
Начинают с вроде такой нужной таблицы умножения, потом переходят к более сложным вещам. А что значит "зубрить"? Это значит, что учитель не может что-то объяснить, пользуясь логикой, где одно последовательно выходит из другого и не требует "волшебных утверждений"...
Утверждаешь? Докажи!!
Но нет! Ты - тупой, ты не понимаешь! Зубри! Вырастешь - поймешь!

А зачем вбивать в голову ребенка то, что он не в состоянии понять? Чтобы извилины «загнуть»!
Что такое "не понять", а "вызубрить" формулу или теорему? Это значит не понять, а принять на веру (считай религиозную) какую-то хрень, заведомо не просто лживую, а именно вредоносную.
Поскольку понимания предмета через зубрежку не приходит, так как вы без понимания не можете ни продолжить, ни продлить изучаемую тему, то эта вызубренная хрень становится пробкой, бронированной дверью в мир познания и просветления.

А теперь представим масштаб бедствия!!! Всем, вообще всем, кто ходил в школу сломали мозги!!! Именно с целью ограничить развитие человека как индивида, и прогресс человечества в целом, этот кто-то, кто придумал этот трюк с зубрежкой, направляет по нужному ему направлению.
Ведь получается все всё знают, даже если прикидываются, но все знают про часы Кулибина с тремя механизмами в курином яйце, любой инженер понимает, что количество зубьев на шестеренках без интегрального уравнения не сосчитать, про Архимеда с Эврикой (он ещё и с газами в различных средах поработал, т.е. считал интегралами и нормальными арабскими цифрами, а не крестиками римскими) и зачем ему это всё за 2000 лет до нашей эры?

Людям, прошедшим курс зубрежки, мысли в сторону "от линии партии" доставляют физическую боль! Мозг - это та же мышца. В школе готовят условно лыжников, а вы предлагаете им подтянутся... группы мышц начинаю работать другие... работают плохо и болят во время упражнения, а по утру вообще ломки если много раз подтянуться!!
Еще срабатывает условный рефлекс от плохой оценки и порки от родителей за неё, насмешки одноклассников и другие негативные факторы. В общем поработали над нами, как Павлов над собаками с лампочкой, прикормкой и слюноотделением!!»

Очищение от любого внешнего влияния именуется разобусловливанием.
Это очищение для красоты именуется «духовным ростом», «возвращением к себе», «личностным развитием», «соединением с Богом». Мне нравится метафора «очистка от информационного мусора».
Лично я рассматриваю этот процесс как необходимый, являющийся одной из важнейших целей в жизни корректного человека (который всегда здоров, получает кайф от большинства своих действий, наслаждается красотой этого мира и т.д.).

Теперь представим две полярные ситуации.
В одной родители издеваются над своим ребёнком в весьма широких рамках (не калеча его физически, не нарушая законы страны), в основном через психологическое насилие и унижения, требованиями «хорошо учиться» и т.д.
В другой родители полностью на стороне ребёнка, дают полную свободу в самовыражении, все советы и рекомендации (кроме одной) на протяжении десятилетий с их стороны – исключительно правильные и позитивные. Понимание мира у таких родителей настолько высокого уровня, что телесные хотелки ребёнка оказывались ложными, и практика подтверждала правоту родителей всегда, в 100% случаев.

И вот случается ситуация, когда влияние внешних сил столь велико, что нужно делать противоположный выбор. Идти на войну или нет, например.
И родители в обоих случаях дают неверный совет. Неверный для их ребёнка. Пусть он уже взрослый человек.
В каком случае проще отказать родителям? Очевидно, что в первом.

Точно такой же процесс можно наблюдать по отношению к любым «учителям», «экспертам», «гуру» и т.д.
Если какой-нибудь дед десять лет говорил очень правильные и логичные слова, которые проверялись практикой тысяч людей, то его неточность (не ошибка просто неоднозначная трактовка) при создании и внедрении новой концепции легко проглотят как истинную.
Ведь не может родной человек, сделавший столько полезного, ошибаться?

Благодарю за внимание.
Леонид.

Ищу PTL2,3,4
Крючкова

Когда у тебя в окружении 70% рефы о чем это говорит?

Отвечая на вопрос К Кора.

По сути, да. Из-за нашей. Общей и личной. Потому что мы выпали из творения.

То, что происходит, происходит и из-за нашего с вами бездействия. Безразличия.

Можно представить три сосуда.

Один сосуд за войны. За эгоизм и безразличие.
Один за единство, мир и изобилие.
Третий за "х*йню"

Какой мы наполняли в последние десятилетия?

Почему? Потому что не знали? Не хотели?

А если бы знали, что будущее зависит от нас?
Что мы сами можем оказаться в подобной или еще худшей ситуации, какой сосуд стали бы наполнять?

"Именно поэтому тебе нужно помнить о мотивации покоя и мира в этой жизни. Не лучше ли они, чем страдание? Люди могут думать: «Я не страдаю», или: «Я не чувствую вины». Однако и вина, и страдание остаются в их разуме, ожидая возможности проявиться. Зачем ждать неизбежного, если можно что-то с этим сделать?"

Исчезновение вселенной.



Отвечая на вопросы Олега.

Можно найти пути, способы и возможности.


О каких-то вещах нужно было думать раньше.
О каких-то вещах не поздно подумать сейчас.

Будущее зависит от нас.

Насколько человек влияет на глобальные процессы в мире?
Можно ли быть прозревшим в быдло-семье?
Почему людям важны "достижения" в их жизни?

Приятного просмотра.

Что-то и меня припечатало...
Вырисовываю все эмо в структурный орнамент.

Идеальная жизнь.

1) Здоровье новорожденного.
- дедушки и бабушки вели здоровый образ жизни, жили в условиях комфортной сельской природы (собственное поместье);
- родители обязательно вели здоровый образ жизни, жили в условиях комфортной сельской природы (собственное поместье);
- соединение родителей произошло строго по любви, на основе осознанности и мудрости;
- ребёнок приводится в мир, ибо родители (и более старшие родственники) видят красоту мира;
- процесс беременности без любых негативных отклонений;
- исключение наркотиков любого рода (материальных и информационных) у всех причастных к рождению.

2) Воспитание новорожденного.
- роды правильные (не роддом, без разреза пуповины и т.д.);
- никакой регистрации ребёнка в государстве;
- кормление грудью (максимально долго), потом – натуральными продуктами;
- никакого насилия по отношению к ребёнку (кроме прямой угрозы жизни и здоровью);
- родители шарят в 100500 системах знаний, и своим примером учат ребёнка;
- выбор круга общения для ребёнка – на основе доброй воли;
- мир демонстрируется как целостная многоуровневая мозаика.

3) Выбор партнёра человека
- подростку объясняется правильная концепция (ПФУ), и большинство рабочих стратегий поведения человека;
- любые системы знаний являются подпоркой в выборе, но не определяют его в явном виде;
- все основные опасности мира ребёнок знает до начала половой жизни;
- приоритет (но не догма) – один партнёр на всю жизнь, с таким же уровнем осознанности.

4) Заработок на жизнь
- получение ресурсов – естественный обмен с людьми и природой;
- физический труд (даже спорт) – исключительно на добровольной основе;
- до 30-35 лет – значительная поддержка со стороны родителей (по запросу).

5) Цели жизни.
- расчётное время жизни – 130-150 лет активного и осознанного состояния (в нынешних природных условиях);
- выяснение устройства мира на основе достоверных знаний разных людей;
- личное и общественное удовольствие, без завала в концепцию «удовольствие ради удовольствия».

6) Рождение детей – см. пункты 1-4.

Идеальная жизнь по мнению некорректных женщин - см. видео.

Благодарю за внимание.
Леонид.

Rachel de Joode, ‘Achilles’, 2014